数学转盘游戏设计（数学转盘游戏设计方案）
发布时间：2024-11-03如图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成两个扇形，同时转动两个转盘，转盘停止后，指针所指区域内的数字之和为4的概率是（）。... 如图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成两个扇形，同时转动两个转盘，转盘停止后，指针所指区域内的数字之和为4的概率是（ ）。
要使满足条件，则两个转盘的指针都得指向阴影区域，而这两个转盘是相互独立的，所以只需求两个分别指向阴影区域的概率，然后相乘。左边的是三分之一，右边的是二分之一，所以答案是六分之一。
B 数字之和为4，所以两个转盘的指针必须都指向2，第一个圆，要指针指向2，可知他的概率为240°/360°=2/3。第二个圆的指针指向2的概率为一半，即1/2。
听说游戏：猜猜我是谁以游戏形式继续让幼儿猜猜小朋友的名字，熟悉同伴的名字。 家园共育： 家长鼓励孩子在家自己收拾玩具，不包办代替。 家长尽可能地鼓励孩子与同伴交往，玩耍；并鼓励孩子与同伴分享好东西。 请家长为孩子带一些孩子的玩具或在家中常玩的东西到幼儿园，让孩子学习一起分享。
分享、交流大家一起玩的感受，请个别幼儿说一说：刚才和谁一起玩，玩什么玩具，开不开心？ 教师小结：大家一起玩玩具真快乐，以后大家有好吃的也要一块吃，有好玩的要一起玩。
进场：游戏“开汽车”。 师：今天天气真好，让我们把飞盘变成一个方向盘，一起开车去公园玩吧！（师幼手持飞盘，随《我是小司机》的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。） 热身运动：（音乐：甩葱歌） 基本部分 自主探索飞盘的各种玩法“好玩的飞盘”。
动动手，踢踢腿，跳一跳，跳过来玩一玩。 学习单脚连续向前跳 诶，这是什么？像房子一样的，有许多的格子，每个格子里还有数字呢。可定很好玩，你们想玩吗？那我先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子游戏的。按数字的顺序一个一个跳，跳的时候不能踩到线。
游戏名称：拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
注意：只有猜拳胜出的才能向前跨一步，然后向原地后转再进行猜拳，没有决定胜负前，不能移动。）我和他谁会先到到终点呢？请看仔细！幼儿自主游戏两遍，教师观察指导。幼儿第一次两两合作玩游戏。知道怎么玩了吗？找一个朋友，一起来玩一玩！交流遇到的问题，重申活动规则。
1、以绿黄红为一个标准单位，那蓝色的就是3个单位，那么把转盘分为6份，蓝色占180度的扇面，其余三种各占60度的就可以了。
2、确定2倍？把圆6等分，4份归红，1份归绿，1份归黄。
3、．红色1次 黄色9次 2．红色4次 黄色4次 一共有2种不同的可能。
4、三个圆环在同一个盘上，组成一个圆，每个圆环分8等分，每一层随机选取3块分别涂色，红、白、黄，其他区域涂黑，固定指针为12点钟方向。
解：（1）（列表法） 由列表法可知：会产生12种结果，它们出现的机会相等，其中和为1的有3种结果，∴ ；（2）公平，∵ ，∴ ，∴游戏公平。
解：这个游戏规则对甲乙双方不公平，甲赢的机会是 ，乙赢的机会是 。在整个转盘停止后，指针所指数字共有8中可能情况：12121，133，131，223，221，23231，其中有两个相同数字的是1213132222233共6种情况，所以甲赢的成功率是 ，所以，这个游戏不公平，甲赢的机会多。
解：（1）列表法： 根据列表可知，小明获胜的概率为 。（2）这个游戏不公平，因为小明获胜的概率为 小红获胜的概率为 ， 所以，这个游戏对小红不公平，设计游戏规则：当指针所指区域数字之和小于9，小明获胜；指针所指区域数字之和不小于9，小红获胜。
解：列表如下： 由列表可知，可能出现的结果有12个，满足和为偶数的结果有6个，即（1，5），（l，7）， （2，4），（2，6），（3，5），（3，7），所以P（甲方胜）= = 。 两方获胜的概率相等，该方案对双方是公平的。
1、解析：当转盘转针转到A，8，18时淘气胜，当转针转到2，B，10，13时笑笑胜利。因为A，8，18加起来的面积等于2，B，10，13加起来的面积，所以规则可以设计为：当转盘转针转到A，8，18时淘气胜，当转针转到2，B，10，13时笑笑胜利。
2、不要把别人想象得对你很忠诚。 我想去相信某个人，非常想。而且一直这么相信着。 人总是会分开，为着我们不可妥协的前途，和所谓的明媚希望。 只能冷暖自知，再自知，再自知，自知到灵魂的深处去孑然独立，在这漫长的路途中一直跑下去，跑向无谓的投奔。 生命原是这样一场沉迷的游戏，每个人自知。因为总有离别。
3、如果现在你是以上帝的角度或者高度在俯瞰我们的大学，那么你就会看到正在上演一场精彩的猫与鼠之间的追逐大战。 如果我们的生活充满了以前另一种未知的可能性的话，那么在大学围墙范围内，这一场追逐大战，谁先遇到谁，都可以导致完全不同的结局。
1、小颖为九年级1班毕业联欢会设计了一个“配紫色“的游戏：下面是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成面积相等的几个扇形，游戏者同时转动两个转盘，两个转盘停止转动时，若有一个转盘的指针指向蓝色，另一个转盘的指针指向红色，则”配紫色“成功，游戏者获胜，求游戏者获胜的概率。
2、NO.1：{m}简介：一头冰紫色的长发，挡住了她淡紫色眼睛，冰紫色的宝石十字架耳钉闪闪发光，每次出动都带着淡紫色和黑色相交的面具。